Eğitim hizmeti
olarak, 1923 yılında 12 ilkokul, 14 öğretmen ve
248 öğrencinin mevcut olduğu Gümüşhane’de, milli
eğitimle ilgili gelişmeler de Cumhuriyetin
ilanıyla başlamıştır.
Günümüzde anaokulundan yükseköğretime kadar her
derecede eğitim hizmeti verilmektedir. Orta
öğretimde Milli Eğitim Bakanlığına bağlı
okullardan ayrı olarak Adalet Meslek Lisesi ve
Sağlık Meslek Lisesi de mevcuttur.
İl genelinde değişik türde toplam 233 okul (2
anaokulu- 216 ilköğretim - 6 genel lise - 1
anadolu lisesi - 4 çok proğramlı lise - 4 meslek
lisesi), 1321 öğretmen (1020 ilköğretim - 31
anasınıfı - 270 ortaöğretim), 25.627 öğrenci
(20.724 ilköğretim - 423 anasınıfı - 4480
ortaöğretim) bulunmaktadır.
Yükseköğretimde okuyan 1371 öğrenci ile birlikte
İlimizin toplam öğrenci sayısının il genel
nüfusuna oranı % 14’dür.
Okur-yazar oranı %93 civarındadır.
Ayrıca Şiran ilçemizde 1 adet yatılı statüde ve
ilköğretim seviyesinde hizmet veren İşitme
Engelliler Okulu mevcuttur.Öğrenci sayısı
30,öğretmen sayısı 10’dur.
İlimizdeki tüm okullarda tekli öğretim
yapılmaktadır. Okullaşma oranı ilköğretim
okullarında %100, ortaöğretimde %85’ dir. Liselere
geçiş oranı ise yaklaşık %69’ dur.
Öğretim yapılan okullarımızdaki derslik açığının
kapatılması için toplam 86 dersliğe ihtiyaç
vardır. Yaklaşık maliyeti 1.7 trilyon TL.dir.
2000-2001 öğretim yılında 17 okulda taşımalı
sistemle 304 öğrenci taşınmıştır. 2001-2002
öğretim yılında 4 okulda 60 öğrencinin taşınması
yapılmıştır.
Merkez Halk Eğitim Merkezi hizmet binası dışında
ilçelerimizde hizmet binası mevcut değildir. Bu
durum Yaygın Eğitim çalışmalarını olumsuz yönde
etkilemektedir. Bu nedenle Kelkit, Köse, Kürtün,
Şiran ve Torul ilçelerimize Halk Eğitim Merkezi
hizmet binası yapımına ihtiyaç vardır.
Gümüşhane’de KTÜ’ ne bağlı olarak 1 Mühendislik
Fakültesi ve 1 adet 2 yıllık Meslek Yüksek Okulu
yüksek öğretim hizmeti vermektedir.
Jeoloji ve inşaat bölümlerinin yer aldığı
Mühendislik Fakültesinde 323, muhasebe, işletme,
inşaat ve elektrik bölümlerinin bulunduğu meslek
yüksek okulunda ise 1.048 öğrenci eğitim
görmektedir.
Fiziki mekan yetersizliği nedeniyle Mühendislik
Fakültesinin ihtiva ettiği makina,
elektrik-elektronik, jeodeji-fotoğrametri
bölümlerinde eğitime başlanamamıştır.
